体育教育专业课程思政元素确立的理论依据与结构体系建构

摘要：

运用文献资料法、内容分析法、访谈法等,通过梳理归纳出课程思政建设经历了理念提出、实践探讨、深化改革、规范实施4个发展阶段,认为体育教育专业课程思政元素的确立应以社会主义核心价值观、大中小学德育总目标、高等学校思政课程建设指导纲要、教师职业道德规范、体育教育专业培养目标及毕业要求为理论依据;并在此基础上构建了体育教育专业总体课程思政元素与各课程群思政元素的结构体系,旨在为高校开展体育教育专业课程思政建设提供理论参考.

关键词：学校体育、课程思政、思政课程、思政元素、体育教育专业

所属期刊栏目：28

分类号：G807(体育理论)

资助基金：华东师范大学课程思政研究中心课题"体育教育专业课程思政教学指南研制"2020KCSZ09

在线出版日期：2021-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：7-13