强化师道自觉意识的现实依据、深刻内涵与实现路径——基于"上好体育课"的目标

摘要：

置于新时代我国学校体育"四位一体"框架下的体育课程改革,担负着学生身体功能性改造与社会性铸造同步"完美"发展的双重任务.聚焦和实现"上好体育课"目标,研究分析了增强师道自觉意识的现实依据,阐述了师道自觉意识的深刻内涵,认为强化师道自觉意识的路径主要包括以下几个方面:(1)制度赋权,为上好体育课撑腰打气;(2)求实创新,夯实上好体育课的中国理论;(3)观摩讨论,积累上好体育课的实践智慧;(4)以学定教,树立上好体育课的课程立场;(5)案例引领,生成持续改进具体方案;(6)学科集成,构建协同推进机制.

关键词：学校体育、体育课、师道自觉意识、体育教师

所属期刊栏目：27

分类号：G807(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金项目18BTY086

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95