公民教育的参与困境与超越:通过体育解困的路径探索

摘要：

基于体育与公民教育两者之契合点,探索体育在破解公民教育参与困境中的可能性及其途径.研究认为,贴合现实又有所缓和的参与环境,是体育与公民教育的沟通平台;合理范围内的进取精神以及对自觉性的不懈追求,则是进一步思考体育对公民教育的作用,以及破解公民教育参与困境之现实路径的理论基础.体育有利于使实践主体形成在规则限定下的权利意识及团队范围内的义务意识,有利于公民把握维权边界以及实现对义务的价值澄清,进而促进公民政治效能感的形成与提升,以此打造公民强健的体魄,最终为公民教育的有效进行灌注饱满的生命力.

关键词：体育社会学、公民教育、公民精神

所属期刊栏目：26

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金项目17BTY117

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46