论一体化课程建设对学校体育发展的促进

摘要：

探讨一体化体育课程建设对学校体育发展的促进.缺乏一体化体育课程理论的支撑,学校体育的地位、价值等未能得到充分彰显,学校体育的活动组织难以充分开展.建设以纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合为基本内涵的一体化体育课程体系,会使体育课堂教学更加科学与规范,会使大课间活动的内容与形式更加聚焦,会使课外体育锻炼规定更易落实,会使课余训练与竞赛活动更加充实,促进学校体育的全面发展.

关键词：学校体育发展、一体化课程、体育课程

所属期刊栏目：26

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：课程教材研究所教育部基础教育课程教材发展中心"中华优秀传统文化传承项目"研究成果;国家社会科学基金教育学重大 项目"教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究"子课题"大中小学体育课程一体化研究"成果VFA180003-12;"大成国学基金"支持成果

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12