天津商业大学以健康为导向的高校体育应用型教学团队建设

摘要：

天津商业大学以健康为导向的应用型教学团队建设坚持以学生健康为导向,突出教学团队应用型特点,培养学生锻炼习惯,树立终身体育的思想.在运作机制方面,提出了动力机制、学习与创新机制、考核与保障机制.三大机制具体包括课余时间锻炼打卡冲抵学分、体质测试成绩与学分挂钩、学分制2年改4年、教学团队俱乐部模式、考试或考核引入"健康"标准、"互联网+"模式测试健康理论6个方面,取得了良好的效果.

关键词：学校体育、体育应用型教学团队、天津商业大学

所属期刊栏目：24

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：天津市2015年度哲学社会科学规划课题TJTY15-008

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107