10.3969/j.issn.1006-7116.2014.04.026
美国康奈尔大学体育课程模式和特点及其启示
对康奈尔大学的体育课程模式进行了归纳与分析,研究发现:康奈尔大学体育课程目标与标准明确详细、课程内容丰富有趣、课程学分设置合理、评价方式科学。康奈尔大学体育课程模式所呈现的课程目标注重体育社会价值、课程内容注重延伸性、课程开设注重阶梯性与挑战性以及活动形式注重兴趣性等特点,对我国高校体育课程模式改革具有借鉴价值。
学校体育、体育课程、课程模式、康奈尔大学
G807(体育理论)
2014-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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