学生体能与个性化技能的协调发展——南京市部分高中体育课程现状调查与分析

摘要：

高中体育与健康课程既重视学生体能发展的基础性,又重视学生运动技能学习的选择性.田径类项目必选,在于发展学生体能;学生根据爱好和自身情况选择运动项目(含田径类),在于促进学生个性化技能的发展.通过对江苏省南京市部分中学的调查,发现目前的学时安排不能有效促进学生体能和个性化体能的协调发展,部分学校采用适当增加田径项目教学时数的办法.

关键词：学校体育、高中体育与健康课程、体能、个性化技能

所属期刊栏目：16

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2009-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68