10.3969/j.issn.1006-7116.2008.06.018
体育校本课程开发的涵义与实施
"基于学校"为本质特征的体育校本课程,是学校体育课程体系的有益补充,它与国家课程及地方课程相辅相成.体育校本课程开发是一个动态过程,体育教师是这一过程的主体.应强化课程意识,不断提升课程开发能力;切实可行地制定课程目标,合理地选用课程内容;体育校本课程开发要遵循"设计-实践-总结-提高"的循环式开发模式,讲究实用和有效.
学校体育、体育校本课程、课程开发
15
G807.0(体育理论)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65