人文与科学融合的体育专业课程体系创建的研究与实践

摘要：

针对国内高等体育专业偏重培养"体育专业人",注重强化科学的运动知识技能的教学与训练,忽视了同步进行相关的人文教育等问题,吉林体育学院课题组立项研究了"厚德博学,育人夺标"的体育专业教育理念,并构建了与其相适应的人文与科学融合的体育专业课程体系.实践证明,这对于培养具有人文精神与科学精神的体育人才具有重要意义.

关键词：厚德博学、育人夺标、科学精神、人文精神、课程改革、体育专业教育

所属期刊栏目：11

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2004-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74