排球对墙垫球自主性教学实验的启示

摘要：

排球对墙垫球的教学是以培养学生自主学习能力为起点,突出积极性、主动性、创造性等要素和特点的自主性教学,其教学效果比传统的非自主性教学好.学生的学习态度和努力程度是自主性教学的内驱力,学习者的个性在自主性教学中发挥作用,学生学习的积极性、主动性、独立性和创造性与学习成绩的提高有密切关系.自主性教学充分体现了素质教育的思想和特征,是素质教育的核心.

关键词：自主性教学、非自主性教学、排球对墙垫球

所属期刊栏目：11

分类号：G842.2(球类运动)

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程项目2002年A类

在线出版日期：2004-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102