普通高校体育课"俱乐部型"教学模式

摘要：

运用文献、调查、对比和实践等研究方法,从理论与实践上探讨了体育课实施"俱乐部型"教学模式的可行性.体育课"俱乐部型"教学模式增加了大学生上体育课的自由度,使大学生在轻松、愉快的环境下学习.采用分项、分层教学,完善了考试办法.体育课"俱乐部型"教学模式适合于高校,有利于提高体育课的教学质量.

关键词：教学模式、体育课、俱乐部

所属期刊栏目：9

分类号：G812.17(世界各国体育事业)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86