高校体育贯彻素质教育的综合评价

摘要：

采用文献资料及调查访问相结合的方法,对普通高校体育中贯彻素质教育的现状,在全面分析的基础上进行设标综合评价.结果显示,体育教师的执教状况处在中等水平,大学生的体育综合素质接近中等水平.总体看,离素质教育的培养目标要求尚有较大差距,对此提出解决措施.

关键词：素质教育、主因素、指标、综合评价

所属期刊栏目：8

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98