利用"迁移”理论进行体育教学的思考

摘要：

迁移现象普遍存在,迁移的实质是对已学知识的创造性应用,知识迁移的水平反映的是知识运用的最高水平.在教学中迁移的形式和内容无时无刻不在影响着学生的学习和成长,在中小学尤其突出.在教学中运用迁移的原理,促成正迁移的发性,成为教师追求的教学理念.

关键词：迁移、知识、体育教学

所属期刊栏目：8

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16