10.3969/j.issn.1006-7116.2000.01.005
念动练习法在健美操教学中的效果分析
在山西大学体育学院97级男生健美操课中,运用念动练习法,对健美操基本动作和成套动作的完成情况进行分析.结果表明,念动练习法在健美操教学中有助于提高教学成果,加快动作的熟练程度和加深动作记忆,增强学生的学习积极性.
念动练习、健美操、大学生、教学实验
G8 ;G42
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1006-7116.2000.01.005
念动练习、健美操、大学生、教学实验
G8 ;G42
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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