美国"全学校、全社区、全儿童"协作模式促进青少年健康发展经验与启示

摘要：

运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对美国"全学校、全社区、全儿童"协作模式促进青少年健康发展经验进行研究,提出对我国促进青少年健康发展的启示.实践经验:政策引导教育部门与卫生部门有机协作;建设高质量的学校健康教育课程;家庭、学校与社区共建协作伙伴关系.启示:夯实政策制度规约的"主渠道";聚力健康课程建设的学校"主战场";加强家—校—社协作的多维"主力军".

关键词：群众教育、青少年健康、健康教育、美国

分类号：G639.1;G479;F2

资助基金：国家社会科学基金;江苏省教育科学十三五规划重点课题

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：74-82