核心素养视角下我国冰雪运动特色学校建设研究

摘要：

运用文献资料、逻辑分析、实地调查等方法,以核心素养理论为视角探析建设我国冰雪运动特色学校的意义,梳理发展现状并提出建设路径.核心素养视角下,冰雪运动特色学校建设具有提升青少年体质健康、丰富校园体育课程体系、弘扬冰雪运动文化的积极意义.当前冰雪运动特色学校建设面临的瓶颈:育人目标与方向不清,规划性不足;课程内容选择与实施简单重复,欠缺连贯性;绩效评价视角与模式陈旧,缺乏整体性等.建议:聚焦核心素养内涵,铸就冰雪运动特色学校多元育人目标;构建灵活多样、内外联合的一体化冰雪运动特色课程体系;打造兼顾学生核心素养形成过程与结果的"三维一体"评价体系.

关键词：体育教育、冰雪运动、特色学校、核心素养、青少年

资助基金：吉林省社科基金重点项目;吉林省政府委托项目

在线出版日期：2020-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：92-97