校园足球工作评价指标体系构建

摘要：

采用文献资料法和专家调查法对校园足球工作评价指标体系进行研究.主要结论:在科学性、导向性和操作性原则的指导下,初步构建了由制度与管理保障、校园足球育人、校园足球普及、文化学习与足球技能共同发展、青少年足球人才规模化成长和师资队伍建设6个一级指标、20个二级指标、42个三级指标构成的指标体系.这有利于对校园足球活动的开展情况做出准确的评估与判断,进而对校园足球问题进行深入研究和考察,有针对性地采取措施,提高校园足球工作的效率.

关键词：体育教育、校园足球、评价指标体系

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目17YJC890004;陕西省社会科学基金项目2016Q003;云南省哲学社会科学教育科学规划课题AD15007

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：130-134,139