美国纽约体育教师资格认证制度及其启示

摘要：

运用文献资料法等对美国纽约的体育教师资格认证的准入条件、测试内容方式、表现评价体系进行研究.主要结论:美国纽约体育教师资格认证具有注重体育专业素养、关注学生主体地位、注重教师的教学实践能力、认证过程真实有效的特点,对我国体育教师资格认证具有借鉴意义.

关键词：体育教育、体育教师资格认证、美国、纽约

资助基金：山东省社会科学规划研究项目11CTJ17

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：149-153,169