福禄培尔体育教育观对我国社区儿童体育发展的启示

摘要：

采用文献资料法等,分析福禄培尔体育教育观的“身心训练和谐论”,结合我国实际提出发展社区儿童体育的策略.主要观点:福禄培尔重视儿童游戏教育和儿童的自由表现;在遵循儿童天性的基础上进行有序训练,重视培养儿童的创造力,重视家庭的影响;顺应儿童身心规律,促进全面、和谐发展.建议:在我国社区儿童体育中渗透各种儿童游戏;提倡家庭成员陪同孩子参加社区体育;重视提高儿童身体的自由活动能力;提供符合儿童内在需求的运动项目;设计启发儿童智力的“恩物”;构建以生活为中心的社区儿童体育活动体系;发展和谐家园关系的社区儿童体育.

关键词：体育教育、福禄培尔、身心训练和谐论、社区儿童体育、游戏

资助基金：安徽省体育局一般课题体育类ASS2014304

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：145-148,180