美国青少年体质健康评价体系及其启示

摘要：

　　以美国学生体质评价体系发生重大变化为契机，阐述其发生变化的原因和FITNESSGRAM评价体系构建的理论基础和方法；研究表明：FITNESSGRAM指标构建是以体质健康效度为首要原则，其效度是以定义阶段、论证阶段和理论测试阶段组成的“金字塔”式结构范式。评价标准是以健康状况居中法建立的，以反映学生真实健康信息为原则。结合我国体质评价情况和部分地区调研，提出在评价指标建立方面，首先要把效度放在第一位，围绕体质健康来构建测试指标体系，而不是运动能力；在评价标准参照方面，联合疾病预防控制中心等部门，建立健康评价标准。

关键词：社会体育、美国、体质评价标准

分类号：TP3;G80

资助基金：教育部人文社会科学基金项目13YJC890043；国家社会科学基金重大项目10ZD&052

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39