马约翰体育思想对学校体育改革的启示

摘要：

文章运用文献法与逻辑分析法,研究了马约翰体育教育思想与体育实践,认为马约翰体育思想与实践具有重要的时代价值,为我们正确地把握体育教育特性与规律,处理学校体育各项工作关系,坚持正确的改革方向提供了有益启示.

关键词：体育教育、马约翰、体育实践、学校体育改革、启示

分类号：G80(体育理论)

资助基金：国家体育总局体育社会科学研究项目977SS06109

在线出版日期：2008-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91