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10.3969/j.issn.1671-1572.2008.01.028

对学校体育"器"与"道"的哲学思考

引用
借用中国传统文化"原典价值"--"器"与"道"的思想资源为种子,从哲学本体论的层面,透视学校体育的教育历程,提出当前学校体育应由人与身体的"外部超越",转向人与身体的"内部超越";健康是"体",精神是"用"的新观点.解答与开显学校体育教育新的理论支点,弥补和消除当前学校体育实践和价值域日益扩大的隔阂与裂痕.

器、道、学校体育、教育、方向

G80(体育理论)

2008-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

86-88

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体育文化导刊

1671-1572

11-4612/G8

2008,(1)

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