高校公共体育课堂教学中的公平问题探析

摘要：

课堂公平是教育公平的重要内容.本文通过对高校公共体育课堂教学中的公平问题的分析,认为:当前高校公体课堂教学中存在不平等的课堂社会结构、不平等的课堂资源分配、不平等的学生学业评价等公平缺失现象,并探析了其原由,由此提出建构公平课堂的建议:需要转变课堂教学观念、解构与重构课堂中的社会结构、建立科学的课堂评价体系等.

关键词：高校公体课堂教学、公平、原由、建构

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68