置疑"强身健体"--我国体育教学目的初探

摘要：

近代以来中国体育教学的目的一直是源自严复的"鼓体力".回顾自文艺复兴以来的近代教育的发展历程,发现我们引进的体育教学在入国门伊始,就没有抓住西方人文主义教育家提倡的体育教学的内核.随着社会主义市场经济的确立,我们应该回归到与这种经济运行模式相吻合的教育轨道--建构学生人文主义思想的体育教学的本来目的上来.

关键词：体育教学、建构、人文主义思想

分类号：G8(体育)

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70