10.3969/j.issn.1671-1572.2003.04.021
体育动作技能学习的网络教学模式探讨
@@ 从20世纪末迄今,以因特网络(IERNETInternet)支撑环境为平台,远距的知识和技能传授已变成现实,各类网络教学课程与相关研究亦随之兴起.网络能突破时空的限制,提供个性化教学与多元的互动模式,以补足传统教学活动的缺陷.
体育动作、技能学习、因特网络、教学课程、支撑环境、相关研究、教学活动、技能传授、互动模式、个性化、知识、时空、缺陷、平台
G4(教育)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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