体育教育专业健美操专项培养目标的研究

摘要：

@@ 21世纪,我国高等教育改革将从以传授书本知识为主向能力和综合素质培养转变.那么,在体育院系健美操教学过程中,如何去体现这一教育思想的改革呢?笔者就成都体育学院1990年到2000年体育教育专业健美操专修教学大纲进行了深入研究,并对全国其他体育院系进行了调查,认为目前的健美操教学课程设置与当今健美操发展存在着相互矛盾,尤其是体育院系健美操专修人才的培养方向与社会需求的人才极不适应,健美操专修人才处在一个即非专业、又非社会指导性人才的被动境地.

机标关键词：体育院系、教育专业、健美操教学、专项、人才、相互矛盾、素质培养、书本知识、培养方向、课程设置、教育思想、教育改革、教学过程、教学大纲、指导性、体育学、非专业、转变、能力、调查

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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