新中考背景下初中体育大课堂实践与探索——以足球为例

摘要：

运用文献资料费、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,结合广州市初中体育中考政策,以大课堂体育教学模式为试点和抓手,阐述学校资源有限的条件下如何有效开展足球教学,提高学生的足球运动水平、身体素质,帮助学生获得足球运动技能,奠定终身体基础.结果:体育大课堂可有效解决班级每个学生选择不同球类项目的问题;有效激发学生体育课参与积极性,提升学生运动技能、专项运动成绩和身体素质;促进体育教师专业成长.

关键词：新中考、体育大课堂、足球

所属期刊栏目：45

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：广东省教育科学十三五规划重点项目2018JKZ006

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34