拓展训练助推体育课堂有效性研究

摘要：

随着课程改革的不断深入,如何提高体育课堂有效性成为教育者们普遍关心的问题.素质拓展训练,作为一种现代化的教育培训模式,补充和延伸了体育课的功能,其丰富的训练内容和独特的教育方式有利于打破传统的体育课堂教学模式,真正实现体育的"育人"功能.研究认为:拓展训练可以激发潜能、增强自信、培养群体意识和创造力,这与学校体育的目的不谋而合,将素质拓展训练纳入学校体育课程,能够调动学生积极性,提高教学质量,对于体育课堂有效性的提高具有实践性价值.

关键词：拓展训练;体育教学;有效性

所属期刊栏目：44

分类号：G807(体育理论)

资助基金：江苏省学生体质健康促进研究中心课题2020C013

在线出版日期：2022-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31