基于BOPPPS教学模式的体育课堂教学设计

摘要：

BOPPPS教学模式将教学过程分解成导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、小结六个环节,强调学生的参与式学习,重视评价.以上海市七年级少年连环拳(6-1)课的教学计划为例,对基于BOPPPS教学模式在中学体育课堂的教学设计进行尝试探索,为体育课堂注入新的活力.

关键词：BOPPPS教学模式、参与式学习、体育课堂教学设计

所属期刊栏目：44

分类号：G807.3(体育理论)

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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