"深度学习"视野下体育教学例析

摘要：

站在深度教学的视角,结合案例,从明确学的核心,深挖教材的价值;创设合理学习情境,实现"沉浸式"学习;设置高品质的学习任务,培养"学科思维"及关注学生的"元认知",促进"学会学习"等方面,探讨当下体育课设计要关注的几个问题,以促进学生深度学习.

关键词：深度学习、视野、体育课、问题

所属期刊栏目：44

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12