10.3969/j.issn.1006-1487.2021.01.022
运用球类比赛促进小学生的社会性发展
社会性是当下热点话题"核心素养"的重要组成部分,从球类比赛角度出发,分析在小学阶段开展的球类比赛案例,从社会学、发展心理学等有关人的社会性理论出发,阐述球类比赛对小学生社会性发展的作用,得出具有促进小学生个性和意志品质的发展,规范小学生的社会行为,培养小学生的社会角色意识和价值目标意义的结论.
社会性发展、核心素养、小学生、球类比赛
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G807.2(体育理论)
2021-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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