10.3969/j.issn.1006-1487.2020.05.005
“多种形式的拍球游戏”单元教学设计与反思
篮球是小学阶段必学内容,多种形式的拍球游戏是《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》水平一的内容标准之一.拍球能提高学生的篮球球性,为今后的篮球学习打下基础;通过多种形式的拍球可发展学生的协调、灵敏等身体素质.新课标指出,水平一一年级学生主要以培养练习兴趣为主,兼顾能力的发展.通过教学实践,对一年级“多种形式的拍球游戏”单元进行教学设计与反思.
篮球、拍球、一年级、单元教学
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G807.2(体育理论)
2020-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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