提升中学生体育课堂兴趣的策略研究

摘要：

在体育教学中,如何通过创设情景化教学吸引学生、激发学生体育课堂的学习兴趣,是学校体育的一项重要任务.文章采用文献资料法和分析法对影响学生体育课兴趣的因素进行研究分析,希望能通过创设情景化教学提升学生对体育课堂教学的兴趣,夯实校园体育基础,为实现终身体育的目标做好充足准备.

关键词：中学生、体育课堂、兴趣

所属期刊栏目：42

分类号：G807.3(体育理论)

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72