少儿趣味田径在一年级学生教学效果中的实验研究

摘要：

为了探讨少儿趣味田径教学对一年级学生体能、技能、田径学习兴趣水平影响的效果.选取309名在校一年级学生,按班级将学生分成实验组(EG)144人和对照组(CG)165人.EG采用少儿趣味田径教学,CG采用传统田径教学,共28次课程;并在实验前后对学生的体能、技能、兴趣指标进行采集.结果显示:少儿趣味田径教学能更好地促进学生体能、技能的发展和田径学习兴趣的培养.

关键词：少儿趣味田径、小学生、实验研究、体育

所属期刊栏目：42

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16