初中阶段"家校联动"体育教学活动促进 教学效果的实验研究 ——以广东实验中学为例

摘要：

为了探索初中体育教学开展"家校联动"形式对教学效果的影响,课题组以广东实验中学为例采用对比实验方法对621名初中学生进行一年多的体育教学研究,结果表明:初中体育教学开展"家校联动"能有效促进和提高教学效果.建议初中体育教学开展"家校联动"的教学活动形式,以促进初中体育教学效果的提高.

关键词：初中体育教学、家校联动、教学效果

所属期刊栏目：42

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：广东省教育科研"十三五"规划2017年度研究教育科研重点项目2017ZQJK044"的阶段研究成果

在线出版日期：2019-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18