探析“学训共进”模式对小学业余训练的实践研究

摘要：

体教结合是体育体系与教育体系相结合,以培养优秀体育后备人才和优秀文化素养的四有人才为目标.根据体教结合自身的特点,以学生为本,从学生全面发展的原则出发,全面梳理和拓展学生的学训矛盾,构建一套既符合训练规律和教育规律,又能充分发挥体育和教育两部门优势的学训共进体教结合教育模式,建立推进我校业余训练的长效机制.

关键词：学训共进、模式、业余训练

所属期刊栏目：41

分类号：G808(体育理论)

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30