10.3969/j.issn.1006-1487.2017.01.014
青少年摔跤运动员运动训练中非智力因素培养研究
运用问卷调查等多种研究方法,对青少年摔跤练习者非智力因素的培养研究现状进行分析,发现在摔跤训练教学中,学生知识技能的掌握程度不仅和学生的智力因素息息相关,还和学生的非智力因素有很大的关系,建议在坚持注重运动员身体素质、技战术能力培养的同时,全面发展其心理素质,系统地将非智力因素的相关理论应用到摔跤运动当中.
青少年、摔跤、非智力、研究
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G808.17(体育理论)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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