体育中学高级教师的二次成长论

摘要：

体育教师评上中学高级后遇到专业发展的高原期,如何获得教师专业的二次成长,文章提出两个命题:一是二次成长需要教学的独立向独创转变;二是挖掘教师自身的闪光点,获得吸引力,形成一专多能和多才多艺.

关键词：体育中学高级教师、专业、二次成长

所属期刊栏目：39

分类号：G807.3(体育理论)

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40