10.3969/j.issn.1006-1487.2016.01.011
关于中学体育校本课程内容资源开发的研究--以豫北地区为例
中学校本课程的实施,改变了一成不变的填鸭式教育模式,增强了课程对本地区的适应性和指导性,为教材的多样化开辟了新的道路。文章以豫北地区的中学体育校本课程资源的开发状况为研究对象,分析了该地区校本课程内容资源开发的对策,并结合具体案例进行了验证。
中学、体育校本课程内容资源、开发、对策
G807.3(体育理论)
2016-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30