10.3969/j.issn.1006-1487.2016.01.003
中山市高中体育选项教学模式的现状解析
通过对广东省中山市4所不同级别示范高中的50名体育教师及210名学生进行问卷调查。结果发现:部分高中体育课均开展了丰富的选项,学生已掌握的项目技术单一并对选项缺乏全面的认识,各学校开展选项教学的年级段存在差异,不同职称级别教师对选项教学的认识不同。建议:校领导及体育教师要正视选项教学在发展过程中存在的问题,同时依据选项不断调整师资加大在职教师的再培训。
中山市、高中体育、选项教学
G807.3(体育理论)
2016-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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