10.3969/j.issn.1006-1487.2016.01.005
义务教育阶段学校开展足球教学的问题与思考
伴随着《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的出台,各级足球特色学校的创建、校园足球培训、校园足球联赛等正如火如荼地进行着。然而,面对自上而下的、以校园足球为主要载体的体育课程改革,正面临着政策、师资队伍建设、课程内容安排等一系列的问题,笔者欲以义务教育阶段体育与健康课程中足球教学的开展为突破口,思考当下足球教学存在的问题与对策,以期为青少年校园足球发展的长效管理提供帮助。
义务教育阶段、特色学校、足球教学、校园、师资队伍建设、青少年、足球联赛、足球发展、自上而下、体育、实施意见、课程内容、课程改革、健康课程、教育部、政策、载体、培训、管理、对策
G80;G63
2016-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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