基于教育发展态势,对农村初中学生实施体育课堂自主学练能力的培养

摘要：

随着近些年来各种课堂模式的开展与盛行, 导致当下的教育态势发展早已不能停留于过去课堂上师传生受, 布置家庭作业, 回校检查作业的传统教学模式. 譬如翻转课堂教学模式下, 学生回家自主完成对知识的前置性学习, 而课堂变成了师生之间和生生之间互动的场所, 包括答疑解惑、 知识的综合运用等, 从而达到更好的教育良效; 又如慕课教学模式下, 大规模、 开放的、 网络课程吸引着学生, 可以享受到一流的课程, 且不受地点等限制, 只需一台电脑和网络即可. 悄然而至的新颖教学模式都对学生的自主学习能力提出较高的要求, 作为农村初中的体育课堂更应如此.

机标关键词：教育、发展态势、农村、初中学生、体育课堂、自主学练、课堂教学模式、电脑和网络、家庭作业、知识、学习能力、网络课程、师生之间、课堂模式、答疑解惑、课堂上、运用、前置、检查、互动

所属期刊栏目：38

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12