10.3969/j.issn.1006-1487.2015.02.002
体育教学流程与沟通工作中的触类旁通
在学校教学工作中,与家长的沟通交流更多的是班主任,对于体育教师而言接触的相对会少很多,一方面是体育教师教学中面对的班级不像班主任那样“专一”,另一方面,学生平时有疑难事情,班主任都是与家长联系。可一旦真需要体育教师“出马”的时候,我们又该如何应对?笔者就这方面谈谈自身与家长接触的经历。
体育教师、教学流程、班主任、家长、教学工作、教师教学、沟通交流、中面、学校、生平、经历、班级
G64;G4
2015-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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