10.3969/j.issn.1006-1487.2014.04.027
“大学生大众健美操”与“adidas dance”套路教学实验研究
为今后健美操套路的编排提供合理化意见和建议,更好地激发学生学习积极性,提高高校健美操教学效果,通过对两种健美操套路实际教学效果进行对比实验研究。结果表明:“adidas dance”套路更符合当代大学生心理追求;能更好地激发学生学习兴趣;健身效果明显。而“大学生大众健美操”在提高学生身体协调能力以及动作规范化方面效果显著。
大学生大众健美操、adidas dance、套路教学、实验研究
G807.04(体育理论)
2014-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-75,76