社会体育专业课程设置的研究

摘要：

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法等研究方法,以广州大学体育学院2008专业人才培养方案为蓝本,结合当前社会体育专业学生就业现实、自身体会以及相关高校经验,对社会体育专业课程设置进行其“师范性”的探究,进而有针对性地提出改革建议,为社会体育专业课程的设置提供一定的参考,也为本专业学生就业提供一定的借鉴价值.

关键词：社会体育专业、课程设置、师范性

所属期刊栏目：37

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78