10.3969/j.issn.1006-1487.2014.03.015
弹性思维下的高校田径专业教学发展研究
文章从四个方面论述了弹性思维在高校田径专业教学过程中的应用和发展,从学生主体、教学方法、教学目标、体育精神这四个方面论述了弹性思维在教育中的应用.加强教育教学过程中的灵活性,塑造教学过程中的弹性,使学生自主学习能力、创新能力、探索能力等能力得到提升,让学生成为学习的主人,发展成实践性很强的人才.
弹性思维、田径教学、应用发展
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G807.4(体育理论)
2014-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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