体育教育专业学生教育实习的六条“必经之路”

摘要：

体育教育专业本科生甚至是研究生不能在较短时间内胜任体育教学的大有人在,高校教材内容与中小学实际教学内容脱节是不争的事实,场地器材的不足、教育对象的复杂化、教学手段如何选择等各种因素往往会使新教师不知所措,空有一身本领无从下手,如何在最短时间内能适应基层体育教学,教育实习环节显得尤为重要,短短几个月,用心去学,往往有意想不到的收获,本人结合指导实习生的经历,撰写此文,以期给同行有所启迪.
一、多想
由生变为师,看似一个简单的角色转变,实质是思想意识的一次转变,理念想真正转变过来,需要经过一定量变才能引起质变.在大学里是学生角色,都是听从老师安排,学什么,怎么学都是老师说了算,到了中、小学校则转变过来了,是学生眼中的师长,如何教会学生技能和方法则是要考虑的首要问题,个人素质和技能水平再高教不会学生也没有用.

机标关键词：体育教育、专业学生、角色转变、体育教学、学生角色、思想意识、实习环节、教育专业、教育对象、教学手段、教学内容、教材内容、技能水平、个人素质、场地器材、中小学、新教师、小学校、实习生、本科生

所属期刊栏目：37

分类号：R47;G63

在线出版日期：2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24