例析体育教学中比赛法的运用误区与对策

摘要：

比赛法是指在体育课教学过程中,按照规定的人数和充分发挥已经掌握的体育技术、技能进行相互竞争以决定胜负的一种方法.比赛法符合学生争强好胜的心理,同时也能被老师很好地用来调动体育课堂的教学气氛,深受广大师生的欢迎.然而,由于比赛法的使用具有一定的局限性,若是采用不当,也会不利于教学目标的完成,甚至会起到事倍功半的效果.文章结合相关案例,谈谈对比赛法的认识.

关键词：比赛法、规则意识、危险因素、操作性

所属期刊栏目：37

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14