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创新方法与实践相结合让学生尽快掌握行进间投篮技术动作

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篮球技术教学的创新存在着许多相互联系的因素和辩证关系,积极认识和利用这些相互联系的关系,对于进一步了解篮球技术教学的创新规律,开展创新理论和方法的研究有着重要的意义.“口令教学法”创新应用在篮球行进间投篮的教学中,能够使学生快速准确地掌握技术动作. 篮球技术是由单个或者多个分解动作构成,解决动作与动作之间的顺利结合是技术教学的重点和难点.行进间单手低手投篮(以下简称三步上篮)是篮球技术教学的重要组成部分.在篮球技术教学实践中,三步上篮的教学一般分为三个步骤(以右手投篮为例):

创新应用、方法与实践、学生、行进间投篮、篮球技术教学、相互联系、三步上篮、教学实践、技术动作、分解动作、低手投篮、创新理论、辩证关系、新规律、教学法、组成、口令、构成、单手

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U46;TU1

2014-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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