10.3969/j.issn.1006-1487.2012.03.043
别让讲课比赛伤了学生的心
体育观摩课、优质课比赛等活动已成为体育学科教研活动的重要形式,教师通过观摩课、优质课比赛等教研活动提升了自身的教学能力,提高了体育课堂教学效率。但是,在相当一部分优质课、观摩课等教学活动中,授课者为了提高课堂教学效果,增加课堂的观赏性等目的.常常会把一些体育基础稍差的学生提前筛选出来,不让他们参与上课。课堂上只留下身体素质好,运动技术基础好的学生参与上课。
学生参与、讲课比赛、课堂教学效率、学科教研活动、优质课比赛、体育基础、课堂教学效果、观摩课
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G424.21(教学理论)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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